1．名师工作室领衔人应具备“六有”：有很高的教学水平，有很强的科研能力，有很好的学问素养，有很韧的学习精神，有很细的工作方法，有很严的培训要求。

前“四有”是对工作室主持人学科教学业务素养方面的要求，后“两有”是对其工作方法和工作精神方面的要求。

2．名师工作室成员要能够做到四个“定”：确定工作理念，制定活动计划，敲定活动主题，拟定细节要求。

这四个“定”，衡量着领衔人教育教学理念的高度与独立思考的水平、独立主持工作的能力与智慧。

3．名师工作室成员在工作素养与专业水平方面须体现六个“能够”上：能够主持活动，能够上示范课，能够做专题讲座，能够评课议课，能够撰写论文，能够提炼研究成果。