李艳华名师工作室以课堂教研为主线,以协同教研为抓手,以课题研究为载体,以团队学习、同伴互助、独立实践为表征,以学术交流、教艺切磋、互动提高为基本宗旨,以实现教师专业发展为目标,在各级领导的关心指导下,使工作室成为“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”。
我们的团队
徐承波,市优课获得者;苑祥宝,市教学工作先进个人;李会,县优教师获得者;王菲菲,市优课获得者;田睿,县优课一等奖。他们都是我校数学领域的佼佼者。
我们的追求
在相互呵护中催发对事业的追求与教育的睿智,不断地认识自我、完善自我、超越自我,践行师德的高尚者、课改的推进者、教研的探索者、教学的引导者、人文精神的撒播者。
我们的理念
读书,一种教师生活的行走方式。读书中,教育教学思想不断得到洗礼,教育教学理论知识结构不断得到重塑,教育技艺得以升华。
倾
听,一种教师生活的学习品质。耐心倾
听,表达一份尊重;认真倾
听,感受一份认同;含笑倾
听,赢得一份信任;安静倾
听,分享一份喜悦。
探究,一种师生互动的研究平台。数学是一片问题的海洋,充满着智慧和神奇的诱惑,高瞻远瞩,师生互动,做一位探究的引路人。
我们的策略
困惑驱动,问题打造:以探究的方式捕捉新课程教学问题,问题变话题,问题做课题,革新教学行为,占领教学新阵地。
专家引导,拾级而上:借专家的视野择高而立、平地而坐、宽处而行,与专家零接触切磋中,启迪教育教学智慧,清洗教育教学理念。
示范观摩,博采众长:加强与同行的交流与切磋,以他人之长,补自己之短。
实践磨砺,协同共进:搭建展示才智的平台,在修炼中互补、互哺、共生、共长。